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官方消息!学校也要配注册消防工程师!新的就业偏向?|lol竞猜

官方消息!学校也要配注册消防工程师!新的就业偏向?|lol竞猜

本文摘要:2020年一消考试竣事,同时二消的消息也越来越多,开考在即,也给予了一消考生更多的选择,最近浙江公布的一条消息,更是对于消防考生的一剂强心针,《浙江省学校消防宁静治理措施(试行)》要求“确定专、兼职消防宁静治理人员,勉励消防宁静治理人取得注册消防工程师执业资格。”同时二消预计明年开考,随着措施的普及,又会是一波消防工程师的时机。

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2020年一消考试竣事,同时二消的消息也越来越多,开考在即,也给予了一消考生更多的选择,最近浙江公布的一条消息,更是对于消防考生的一剂强心针,《浙江省学校消防宁静治理措施(试行)》要求“确定专、兼职消防宁静治理人员,勉励消防宁静治理人取得注册消防工程师执业资格。”同时二消预计明年开考,随着措施的普及,又会是一波消防工程师的时机。

通知正文:浙江:总队团结省教育厅制定出台《浙江省学校消防宁静治理措施(试行)》为进一步增强学校消防宁静尺度化治理水平,提高学校消防宁静事情水平,克日,总队与省教育厅团结制定印发了《浙江省学校消防宁静治理措施(试行)》(以下简称《治理措施》)。《治理措施》包罗总则、消防组织机构和责任制、修建消防设置要求、消防宁静治理、防火巡查和检查、消防宣传教育、火灾事故处置惩罚、校园微型消防站建设、附则等共九章、三十五条。该措施将于2021年1月1日起施行,适用于浙江省内所有的普通中小学(幼儿园)、中等职业学校和高等学校,浙江省内的校外教育培训机构参照执行。

《治理措施》整个起草历程历时半年,是在充实调研论证、广泛征求意见的基础上形成的。对学校的消防事情责任和职责、学校消防宣传教育的内容和要求、校园微型消防站的建设尺度和事情要求等方面举行了规范,明确了学校修建消防设施设置尺度,宁静治理要求、防火巡查检查事情机制、学校火灾事故的处置惩罚机制等。《治理措施》的出台将有利于更好地指导学校完善消防设施设备和设施,增强消防宁静日常治理、隐患排查和宁静检查,有助于进一步规范学校消防宁静事情,促进学校消防宁静治理水平不停提升。

浙江省学校消防宁静治理措施(试行)第一章 总 则第一条 为进一步增强学校消防宁静治理,提高学校消防宁静事情水平,凭据《中华人民共和国消防法》《浙江省消防条例》《浙江省人民政府办公厅关于贯彻落实消防宁静责任制实施措施的若干意见》等执法和文件精神,联合我省实际,制定本措施。第二条 本措施适用于浙江省内所有的普通中小学(幼儿园)、中等职业学校和高等学校,以下统称学校。

第二章 消防组织机构和责任制第三条 学校应当贯彻“预防为主、防消联合”的消防事情目标,推行消防宁静职责,建设健全消防宁静责任制,落实消防宁静主体责任,保证消防事情所需资金的投入。将消防宁静事情纳入学校检查、考核、评比内容,建设与主要卖力人、分管卖力人和直接责任人履职评定、奖励惩处相挂钩的制度。

第四条 坚持宁静自查、隐患自除、责任自负。学校应当建设消防宁静治理体系,法定代表人、主要卖力人或实际控制人是学校的消防宁静责任人,对学校消防宁静全面卖力。明确消防事情归口治理职能部门及职责,确定专、兼职消防宁静治理人员,勉励消防宁静治理人取得注册消防工程师执业资格。

学校与其他单元或小我私家发生承包、租赁或委托治理关系时,应当明确各方的消防宁静责任并确定责任人对共用的疏散通道、宁静出口、修建消防设施和消防车通道举行统一治理。第五条 学校应当根据消防执法法例和上级文件的要求,联合本单元实际,制定完善学校消防宁静制度、消防宁静操作规程、灭火和应急疏散预案,并实时修订。第六条 坚持权责一致、依法履职、失职追责、尽职免责。

对不推行或不按划定推行消防宁静职责的学校和小我私家,依法依规追究责任。第三章 修建消防设置要求第七条 学校校舍修建应当切合工程建设相关消防技术尺度。学校应当按相关尺度设置消防设施、器材,设置消防宁静标志,定期磨练维修,确保完好有效。

第八条 设置火灾自动报警系统的学校应当根据相关尺度设置消防控制室。消防控制室实行24小时双人值班制度,值班(操作)人员应当持消防设施操作员职业资格证上岗。

消防控制室与消防远程监控系统联网的,可实行单人值班。第九条 学校应当合理设置疏散通道和宁静出口,不得占用、堵塞、关闭,确保宁静出口、疏散门和疏散楼梯满足人员宁静疏散的要求。常闭式防火门应当设置随手关门提示语。

不得占用、堵塞、关闭消防车道和消防车登高操作园地。宿舍楼、图书馆、实验室等人员麋集场所设置门禁系统的外门应当设置不需使用钥匙即能从内部易于打开的快速开启装置,并在显著位置设置使用提示的标识。窗口、阳台等部位不应设置影响逃生和灭火救援的栅栏。

确因其他宁静需要设置的,必须在牢固栅栏上设置可以内部打开的紧迫出口,并有明确标识。第十条 设有修建消防设施的学校,应当建设维护调养制度,落实专人维护调养,对技术性要求高的,应当委托具有相应资质的消防技术服务机构举行维护调养,并与受委托单元签订维护调养条约。

学校每年应当对修建消防设施举行至少一次全面检测,检测记载存档备查并报当地消防救援机构部门存案。第十一条 学校应当按国家尺度设置消防应急照明灯和疏散指示标志。

应急照明灯应当设置在宁静出口的顶部、墙面的上部或顶棚上;备用照明灯应当设置在墙面的上部或顶棚上。疏散指示标志应设置在宁静出口的上方,设在疏散走道时应设置在走道及其转角处距地面1.0米以下的墙面或地面上。第十二条 学校应当根据《修建灭火器设置设计规范》(GB50140-2005)尺度设置灭火器。学生宿舍、图书馆、食堂厨房、实验室、剧场、学生运动中心、陈诉厅、重要物品库房、幼托园所等危险品级高的特殊场所和无消火栓的学校应当凭据实际增配相应的灭火器。

灭火器应当放置在不影响疏散、便于取用的显着位置。手提式灭火器宜设置在挂钩、托架上或灭火器箱内,其顶部离地面高度应当小于1.5米,底部离地面高度不宜小于0.15米。

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灭火器箱应当有显着标识;每具灭火器应当附挂《灭火器检查表》,每月至少检查一次并做好检查记载。干粉灭火器满5年应举行首次维保,之后每隔2年举行一次维保,使用年限到达10年报废处置惩罚;其他类型灭火器应根据相关要求做好维保。第十三条 防火门、防火窗、防火卷帘及其他消防设施器材,应当按相关尺度设置,定期举行维护检查,发现损坏时实时修复,确保设施器材完好。

第四章 消防宁静治理第十四条 学校应当实行消防宁静标识化治理,按要求设置消防宁静平面部署标识、消防设施器材标识、消防宁静疏散标识等。学校教学楼、宿舍等主要修建应当标识宁静出口和疏散通道位置,标识消防车道、防火间距。学校消防设施所在位置应当标识使用说明、操作方法。

学校修建内宁静出口、疏散通道、疏散楼梯、主要疏散门路等部位应当设置消防宁静疏散指示标识。第十五条 在学校内举行大型运动及展览,主办单元应当确定专人卖力消防宁静事情,明确并落实消防宁静职责和措施,制定灭火和应急预案。依法应当报请当地公安机关许可的,经许可同意后方可举行。

第十六条 学校应当将宿舍、图书馆、实验室、盘算机房、变配电室、消防控制室、体育场馆、礼堂、教学楼、食堂(厨房)、锅炉房、水泵房、发电机房、易燃易爆危险物品库房等容易发生火灾、火灾容易伸张、人员和物资集中的部位以及消防设备用房确定为消防宁静重点部位,并制定有针对性的消防宁静措施。第十七条 学校每年应当对电气线路和设备举行宁静性能检查,实时更换老化电气线路。不得在课堂、宿舍、图书馆、盘算机房等场所使用电热器具、高热灯具等大功率电器。

学校应当增强对校内电动自行车的治理,设置电动自行车集中停放、充电场所和充电设施。严禁在课堂、宿舍、疏散通道、宁静出口、楼梯间等区域停放电动自行车。严禁违反用电宁静划定对电动自行车充电。学校放假期间应当关闭非须要的电器设备,暂停使用的实验室、实训室等场所应断水、断电、气绝。

第十八条 学校课堂、宿舍、图书馆等人员麋集场所克制使用明火,克制在具有火灾、爆炸风险的场所吸烟、使用明火。校园内严禁焚烧垃圾、燃放烟花爆竹。因施工等特殊情况需要使用明火作业的,应当严格执行事前审批制度,严格落实现场宁静措施,电焊、气焊作业人员应当具有相应的职业资格。

第十九条 严格易燃易爆危险物品存放、使用审批制度,明确专人卖力。除实验室等教学需要存放、使用易燃易爆危险物品的场所外,克制在课堂、宿舍、图书馆、盘算机房等场所存放、使用易燃易爆危险物品。

燃油燃气设备的供油、供气管道一般应接纳金属管道。地下室严禁使用瓶装液化石油气,校内高层修建和学生宿舍楼内严禁使用和存放瓶装液化石油气。

第二十条 勉励学校努力接纳智慧消防治理平台、消防物联网技术,提升消防事情智能化水平。无需设置火灾自动报警系统的场所可安装无线联网烟感等智能联网设备,实现早期预警。第五章 防火巡查和检查第二十一条 学校应当建设健全消防宁静“日巡查、月检查”的事情机制,对执行消防宁静制度和落实消防宁静治理措施的情况举行巡查和检查,并做好巡查检查记载。第二十二条 学校应当举行逐日防火巡查,投止制的学校应当增强夜间巡查。

巡查应当以课堂、宿舍、食堂、实验室等部位为重点。第二十三条 学校应当至少每月组织一次全面防火检查。在开学、放假及重要节庆前必须全面组织开展有针对性的检查。

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第二十四条 学校对消防救援机构责令限期纠正的火灾隐患,应当在划定的期限内纠正,向消防救援机构提交火灾隐患整改复函,申抨击查。学校对存在的火灾隐患应当实时予以消除,对难以就地整改的火灾隐患,应当实时向单元的消防宁静治理人或者消防宁静责任人陈诉,确定整改方案,明确整改时限、措施和责任人,落实防范措施,形成事情闭环。

对于学校无力解决的火灾隐患,学校应当实时向上级主管部门和当地政府、消防救援机构陈诉。第二十五条 学校应当建设消防档案,包罗消防宁静基本情况和消防宁静治理情况,内容信息应当详实、准确,凭据情况变化实时更新。应当努力选用智慧消防治理平台,逐步推广使用电子化消防事情档案。第六章 消防宣传教育第二十六条 学校应当建设消防宁静宣传教育制度,将消防知识纳入教育教学内容,制定年度事情计划和实施方案,通过课堂教学、主题宣传、消防演练、灭火实践等多种形式和途径举行消防知识教育。

针对差别年事阶段学生认知特点,选择差别的形式和内容,开展下列消防宁静教育事情:(一)在学期初、学期末,对学生集中开展消防宁静专题教育。将中小学生到场消防宁静宣传教育运动纳入学生暑期校外社会实践内容。(二)学生军训期间应当围绕懂基本消防宁静知识、会报警、会逃生、会扑救初起火灾(未成年人不作要求)“一懂三会”基本目的,开展消防宁静宣传教育。

(三)有条件的学校可设置牢固消防宁静宣传教育栏,设立消防体验室。第二十七条 学校要将消防宁静知识纳入学校治理人员和在职教师在职培训内容,定期开展培训运动。学校消防宁静责任人、专兼职消防宁静治理员和消防设施操作员等应当定期接受消防宁静培训。学校保安员、食堂职工、专用课堂(场馆)治理员等重点人群应当掌握灭火设施器材的使用技术,并具有组织人员疏散逃生和现场救护的能力。

第二十八条 学校应当定期组织开展灭火和应急疏散演练,提高应急处置能力。中小学幼儿园应当凭据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,每学期至少开展一次教职员工和学生配合到场的消防演练。

第七章 火灾事故处置惩罚第二十九条 火灾发生时,现场教职员工应当根据灭火和应急疏散预案要求推行各自职责,实时组织引导在场学生疏散。第三十条 发生火灾后,学校应当掩护火灾现场,接受事故观察处置惩罚,如实提供火灾事故的情况,协助消防救援机构观察火灾原因,统计火灾损失,做好善后事情,不得擅自清理火灾现场。

要实时向上级教育行政主管部门报送相关信息,并做好续报事情。第三十一条 学校应当对火灾事故举行全面分析,总结教训,研究制定革新措施,开展警示教育,视情召开事故教训现场会。因消防宁静责任不落实导致发生有影响火灾事故的,依法依规追究有关人员责任。

第八章 校园微型消防站建设第三十二条 学校应当合理建设校园微型消防站或建立志愿消防队。属于消防宁静重点单元的学校应当建设校园微型消防站。

第三十三条 校园微型消防站应当设站长、消防员、消防设施操作员等岗位,配有消防车辆的微型消防站应当设驾驶员岗位。站牌应当上墙悬挂,职责制度、人员设置等信息内容应当上墙公示。

校园微型消防站应当根据《浙江省单元微型消防站建设尺度》,设置微型消防站站房(可与消控室、警务室适用),配备一定数量的灭火、通信、防护等器材装备,配备统一的事情服,并设置显着标识。规模较大的学校应当凭据实际情况,多点设置执勤战备器材点。校园微型消防站应当建设值守制度,确保值守人员24小时在岗在位,消防宁静重点单元的微型消防站夜间能加入到场火灾扑救的在岗人员应当不少于3人,可由消防设施操作员、保安、联防队员等人员担任。

设有危险化学品实验室的学校,应当凭据危险化学品事故特点建设专业处置队伍。第九章 附 则第三十四条 浙江省内的校外教育培训机构参照本措施执行。第三十五条 本措施自2021年1月1日起施行。


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